2016版测绘工程人才培养方案
分类:测绘人才

  商丘师范学院测绘工程专业人才培养方案 (2016 版) 制定人:贺振、陆贤东 审核人:余方镇 适用年级:2016 级入校适用 一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、学分要求 1.专业代码:081201 2.专业名称:测绘工程。 3.修业年限:基本学制四年,可在 3-7 年内完成学业。 4.授予学位和学分要求:授予工学学士学位,最低毕业学分应达到 170 学分。 二、培养目标和规格要求 (一)培养目标 培养具有创新竞争意识、扎实的测绘工程理论知识和测绘工程专业技能,掌握现代测绘技术理论、 现代测绘工程项目设计与经营实施,具备空间信息综合处理能力、适应经济和社会发展需要的高素质应 用型创新人才。本专业旨在培养具有厚基础、宽口径、高素质、重能力的应用型创新人才,学生毕业 后具备可在政府机关和相关的企事业单位从事空间信息的收集、分析、整合、评价、决策等领域的管理 及工程技术工作的能力。 (二)规格要求 本专业学生主要学习测绘科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,空间精密定位与导航的理 论与计算,土木工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术。受到科学 研究的基本训练,具有测绘工程方面的基本能力。通过学习,毕业生应具备以下几方面的知识和 能力: 1.基本素质 1.1 具备较高的政治素养和良好的身心素质。 1.2 具有较强的自信心、进取心、事业心和社会责任感,并具备忠实、严谨的工作作风。 1.3 具备良好的职业道德、敬业精神、团队精神、全面的质量意识和法律意识,并且具有一定的创 新创业能力。 2.测绘知识结构 2.1 具有从事测绘工程专业工作所需的数学、地球科学知识以及一定的工程管理知识; 2.2 熟悉测绘法律法规和行业规范,具有良好的质量、职业道德、安全和服务意识; 2.3 掌握扎实的测绘学科基本理论和系统的专业知识,具有较强的测绘数据分析能力,具有从事 测绘生产的专业技能,了解测绘科学与技术的理论前沿、技术发展动态和行业需求; 1 / 20 3.数字地形图测绘能力 3.1 熟练掌握数字地形图测绘及测图规范。 3.2 数量掌握全站仪、GPS 等仪器在地形测绘中的应用方法。 3.3 能够独立组织进行测图方案设计、专业技术设计、图根控制网布设及碎步测量。 3.4 熟练应用成图软件进行数字地形图编辑。 4.工程测量能力 4.1 熟练掌握各类工程建筑测量的规范要求及测量程序。 4.2 熟练掌握全站仪、电子水准仪、GPS 等仪器在施工测量中的应用技术。 4.3 能独立组织工程项目施工控制网的布设、细部点放样、竣工测量及工程建筑运营监测。 4.4 具有施工测量良好的作业习惯和责任心。 4.5 具备建设工程相关的土建知识。 5. 不动产权属测量能力 5.1 掌握不动产权属测量相关仪器的应用技术。 5.2 掌握不动产权属测量的相关软件。 5.3 熟悉不动产权属调查登记的具体流程及调查所需各种表、图等资料。 5.4 熟练掌握地籍图、房产图等不动产地图的测绘及成图。 6.“3S”技术应用能力 6.1 熟练掌握 GIS、RS、GPS 的理论知识和基本应用。 6.2 具有一定的数据库开发及计算机语言编程能力。 6.3 具备测绘相关地理信息系统建设能力和维护能力。 6.4 具备低空无人机地形测绘的操作技术,掌握遥感图像的解译,熟悉航空航天摄影测量基本原 理。 6.5 熟练掌握静态 GPS 测量、动态 GPS-RTK、动态网络 RTK 等技术。 7.测绘工程管理能力 7.1 具备测绘项目工程方案设计、标书编辑及测绘工程组织能力,并熟悉测绘行业规范标准。 7.2 具有测绘工程质量管理能力。 7.3 具备测绘工程项目管理的能力。 8.测绘仪器产品销售能力 8.1 具有一定的测绘仪器市场意识及开发市场的创新思维,具有遵守市场销售的职业道德,认识到 经济犯罪的危害性。 8.2 掌握各种常规测绘仪器基本原理、性能及应用方法,熟悉测绘行业仪器需求行情。 8.3 具备一定商务谈判知识及销售水平。 8.4 具有良好的语言表达能力和快速应变能力。 8.5 具有资料搜集、整理以及文字处理能力。 (三)工作岗位和职业能力与素质要求(表 1) 三、专业主干课程 2 / 20 大学英语、创业基础、测绘学概论、大学计算机基础、数字测图原理与方法、GPS 测量原理与应 用、误差理论与测量平差基础、控制测量学、摄影测量学、工程测量学、变形监测技术与应用、遥感原 理与应用、地理信息系统原理与应用、不动产测量与管理、测绘工程管理、测绘仪器实训。 四、专业核心课程 数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、GPS 测量原理与应用、控制测量学、工程测量 学、摄影测量学、遥感原理与应用、不动产测量与管理、变形监测技术与应用。 五、学时、学分、教学周、学程安排表(表 2-1、表 2-2) 六、课程结构及总学分、总学时构成表和实践教学学分分配表(表 3-1、表 3-2) 七、专业必修课程计划表和专业选修课程、集中实践教学环节计划表(表 4-1、表 42、表 4-3) 八、学年课程设置计划表(表 5-1、5-2、5-3、5-4) 九、专业培养规格要求与课程及教学活动挂链矩阵表(表 6) 3 / 20 附表 表 1 测绘工程专业工作岗位和职业能力与素质要求表 核心工作 序号 岗位及相关 岗位描述 职业能力要求与素质 主要课程 工作岗位 1.1 具有良好的团队合作精神和职 业道德,遵守测绘相关法律法 规,良好的身体素质。 能够组织实施数字地形 图的项目方案设计、图 1.2 掌握各类数字地形图构成要素 及标准,掌握图根控制网布设、 根控制测量、外业碎部 数字测图原理 地形数据采集及绘图; 测量及团队经营管理, 与方法、控制 1.3 熟练掌握电子全站仪、GPS、 数字地形测绘 掌握 CASS 等软件内业 测量学、误差 1 低空无人机在数字地形测绘使用 (核心岗位) 成图基本方法和图形编 理论与测量平

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